胖胖兔减肥大班教案

胖胖兔减肥大班教案（通用8篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的胖胖兔减肥大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　胖胖兔减肥大班教案 篇1

活动目标：

1、能理解故事内容，尝试故事内容的讲述。

2、知道运动能使身体健康，能讲出各种运动的方式。

活动准备：

1、皮球每人一个。

2、挂图第18号，胖胖兔的图片，幼儿活动材料22—24页，故事磁带。

3、和幼儿收集一些运动的图片。

活动过程：

一、帮胖胖兔减肥。

1、出示胖胖兔图片。它是谁？它长得怎么样？（幼儿如果没有说出肥胖，师请幼儿观察它的体型。）肥胖有什么麻烦？

2、你们有什么好办法帮助胖胖兔解决麻烦？（减肥）怎样减肥？

3、引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。（师提示从饮食和运动方面来讨论。）

4、胖胖兔后来减肥成功了吗？让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。

二、理解故事内容。

1、出示挂图。请幼儿完整欣赏故事一遍。

2、师：胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气？

3、师：袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法？（打篮球）

4、师：可是袋鼠怎么样一步步的学会打篮球的啊？（幼儿若无法完整回答，师继续分段提问。）（1）师：打篮球先要学会什么？（拍球）（2）师：胖胖兔拍球的时候遇到什么困难了？（3）师：后来袋鼠帮胖胖兔想了什么办法来帮助它了？胖胖兔表现又如何？（4）师：第二天胖胖兔拍球拍得如何了？

5、帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程。教育幼儿做任何事都要坚持。

6、幼儿和老师一起讲述故事，进一步加强对故事的理解。以接龙的形式一起看图讲述故事。

7、请幼儿讲讲听完这个故事的感受。

　　胖胖兔减肥大班教案 篇2

目标：

1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2、能讲出各种运动的方式。

准备：挂图若干张，故事磁带一盘

过程：

一、引入胖胖兔，设疑讨论师：今天我请来了一位朋友，大家看他是谁？（出示图片）师：对，他看上去怎么样啊？

师：是的，他看上去很胖，所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖会带给他什么麻烦呢？

师：就是因为太胖了会给他带来很多的麻烦，所以啊，胖胖兔想减肥，我们一起来帮他想一想有什么好办法可以让他减肥？

（幼儿讨论）师：现在谁到前面来说一说，你想的是什么好办法？

师：大家想了这么多的好办法，那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功啊？

师：好的，我们一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。

二、理解故事内容（师有表情讲述故事第一遍）提问：

师：故事的名字叫什么？里面都有谁？

师：胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气呢？

师：对了，因为胖胖兔越来越胖，所以他决定要运动运动，他要减肥了，那他想做什么运动来减肥呢？让我们再来听一遍故事吧。（结合挂图讲述故事第二遍）（讲述故事至胖胖兔说："打篮球呀！"）提问：

1、师：胖胖兔他自己想了做什么运动来减肥？

师：那他会不会打呢？我们接着听故事。（讲述故事至再捡起来一拍，篮球又滚跑了。）

2、提问：谁来告诉老师，胖胖兔他会不会打篮球？

师：袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢？谁能告诉我？

师：对了，胖胖兔最后有没有学会拍球？他最后减肥有没有成功呢？我们接着听故事。（讲述故事至最后）

3、提问：

（1）师：故事听完了，谁来告诉我，胖胖兔最后有没有学会拍球？

（2）师：胖胖兔最后减肥成功了没有？

师：胖胖兔用什么办法减肥成功的？

师：对，拍球是一个很好的运动方法，让胖胖兔变成了运动员小兔，身体变得更健康。小朋友们刚才也想了很多的运动方法，有游泳，跳绳，这些运动可以让我们的身体更加健康，比胖胖兔更加健康。

师：胖胖兔用拍球来减肥是不是一下子就成功的？

师：他最后是怎么学会的呢？

师：对，我知道我们小朋友会很多的如果要锻炼身体，是不是想到运动的时候去游一下泳，或者去跳几下绳就可以了？

师：要怎么样才能像胖胖兔一样变得很健康，变成运动员小兔？（学说袋鼠的一句话：坚持，快起来，不能偷懒！）师：对了，做任何事情都要坚持。我们小朋友只要像胖胖兔那样，每天坚持锻炼，不偷懒，我们的身体一定可以变得更加健康，一定可以长的很快很好的。现在就让我们一起来唱《健康歌》吧！（师幼一起表演）

三、延伸活动师：瞧，老师为你们准备了许多的运动器械，你们去选一件最喜欢的器械，我们一起来做运动！

师：我们现在到外面去运动，让我们的身体更加健康吧！

教学反思：

1.引入环节较生活化，能引起幼儿共鸣，展开讨论。

2.教师在教学过程中应避免“瘦瘦的才好”之类的语言，一面误导幼儿只有很瘦才健康。

3.结尾部分可以配合动作，如幼儿说“可以打羽毛球”，教师可以带领幼儿一起来做做这个动作。后半部分幼儿注意下降，可以通过“动”来吸引幼儿的注意力。

　　胖胖兔减肥大班教案 篇3

活动目标：

理解故事内容，知道运动能使身体健康。

能讲出各种运动的方式。

活动准备：

挂图若干张，故事磁带一盘

活动过程：

引入胖胖兔，设疑讨论

师：今天我请来了一个小朋友大家看他是谁?

(出示图片)

幼：兔子，小兔子

师：对，他看上去怎么样啊?

幼：很白，很胖的

师：是的，他看上去很胖的，所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖对他来说有什么不好?

幼：很难看，很累的，很脏

师：就是因为太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想减肥，我们一起来帮帮他，想一想有什么好办法可以帮他减肥?

幼：少吃，吃慢点，多运动

师：大家帮助胖胖兔想了这么多的好办法，那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功啊?

幼：想

师：好的，那我们一起来听听胖胖兔减肥的故事。

理解故事内容

(放录音一半)

师：胖胖兔因为越来越胖了，所以他决定要运动运动，他要减肥了，那他自己想了做什么运动来减肥啊 ?……此处隐藏1344个字……儿大胆说话和积极应答。

【活动准备】

1、幼儿每人一个皮球

2、胖胖兔头饰、礼物箱、魔法棒

3、背景音乐《向前冲》《兔子舞》

【活动过程】

一、开始部分：情境导入，认识神秘客人——胖胖兔(老师扮演胖胖兔)。

胖胖兔出场，向小朋友们自我介绍，并与幼儿进行情感交流。

二、基本部分：

1、引导幼儿欣赏故事，理解故事内容。

2、引导幼儿说出减肥的方法。

师：我太苦恼了，森林里要举行运动会，因为我太胖了，跑也跑不动，跳也跳不高，所以就不能参加!我吃过减肥药，打过减肥针，可是一点儿也没有作用!谁能帮我想想办法啊!

幼：少吃饭!

师：是啊，可我的饭量特别大，是应该少吃点。

幼：少吃零食!

师：嗯，我最喜欢吃零食了，这些零食可把我害苦了，我以后再也不吃了。

幼：多运动!游泳、打球、跳舞、跳绳、跑步、走路、骑自行车等

3、热身运动，音乐小律动——《向前冲》

师：哦，这些办法好像都不错哦，那我们就一起来做个操运动一下吧!请小朋友找一个宽敞的地方站好!4、引导幼儿尝试用多种方法玩皮球。

(1)出示胖胖兔带来的礼物——球，组织幼儿一起探索各种玩球的方法。

(2)引导幼儿探索一人玩一个球的方法。请小朋友上来示范一下，然后推荐给其他小朋友们一起玩。

师小结一个人玩球的方法——拍球、抱球学小袋鼠跳、夹球学小兔跳、像小刺猬背果子

(3)引导幼儿探索两个人玩一个球的方法。

A、引导幼儿两人相对滚球。

B、引导幼儿双人抱球走(讲解游戏规则，将幼儿分成两组进行比赛)。

(4)引导幼儿探讨许多人玩一个球的方法。

A、引导幼儿进行投球练习(请男小朋友将球投进篮筐里)，组织女小朋友幼进行投球练习。

B、引导幼儿共同探讨许多人玩一个球的方法。踢球、滚球、头顶传球(过山车)、脚下传球等

师：原来皮球有这么多玩法啊，胖胖兔今天玩得真开心。

三、结束部分：

1、师小结，教育幼儿平时注意多运动，注意饮食才能使身体更健康。师：快看啊胖胖兔变瘦了，太棒了，胖胖兔运动减肥终于成功啦!小朋友平时也应该多运动、不偏食、不挑食，这样我们的身体就会更加的健康。

2、带幼儿参加森林运动会，随音乐出场《兔子舞》。现在跟胖胖兔一起去参加森林运动会吧，出发喽!活动反思：

通过教师扮演的胖胖兔变化，让幼儿了解到肥胖带来的烦恼和减肥之后的轻松与愉快。根据这节活动的内容主要是让孩子喜欢运动，知道运动是一种非常好的减肥方法，同时让幼儿结合自己的生活经验来感知减肥是一个持续的过程。从而让幼儿明白要想做好一件事都要有坚持不懈的毅力，同时要付出努力。同时让幼儿懂得了同伴间的交往，互帮互助的精神。

整个活动在老师的引导下，幼儿由探讨一个人玩一个球的方法，到两个人玩一个球的方法，再到很多人一起玩一个球的方法，以游戏的方式让幼儿在活动中体会到快乐，并且激发了幼儿的创造力，让幼儿在快乐中得到了体力和脑力的锻炼。

教学反思：

从故事拓展到孩子的生活，结合孩子喜欢的体育活动，激发了孩子积极参与活动的兴趣，培养了孩子坚持不懈的品质，同时也教育幼儿要经常运动，这样我们的身体才会更健康。

　　胖胖兔减肥大班教案 篇8

设计意图：

最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子对运动非常不感兴趣，拍了一会就觉得很累，抱着球在地上玩。任老师怎么鼓励，怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是《快乐运动每一天》，其中有一个故事《胖胖兔减肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他从来不运动，走路都会喘气，后来袋鼠老师帮助他，胖胖兔也遇到了很多的困难，但是他没有放弃，坚持到底，最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵，我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥》，我通过图片引导观察，集体讨论，让孩子理解故事内容，遇到困难不服输，坚持到底。

活动目标：

1、观察图片理解故事内容，感受胖胖兔克服困难的过程。

2、遇到困难不服输，坚持锻炼会使身体更健康。

3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

活动准备：

《胖胖兔减肥》课件;一段《兔子舞》音乐;故事《胖胖兔减肥》视频。

活动过程：

一、引入胖胖兔，设疑讨论

(1)出示课件图片——胖胖兔。

它是谁?它长的怎么样?

长得太胖好不好?为什么?

(2)观察胖胖兔喘气图片。

胖胖兔怎么了?为什么会这样?

你有什么好办法?

二、观察图片，理解故事内容

(1)观察ppt1、2

——胖胖兔去干什么?你从哪里看出来?

——它遇见了谁?袋鼠老师说什么?(播放录音)

(2)观察ppt3、4

——袋鼠老师给胖胖做示范，胖胖兔也拍起来球来，你举得胖胖兔会拍球吗?

——它拍的怎么样?

——你有什么好办法不让球到处乱跑?

(3)观察ppt5

——袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么办法?(播放录音)

——袋鼠老师对胖胖兔说什么了?

(4)观察ppt6、7

——胖胖兔拍了几个球?

——它拍的怎么样?你从哪里看出来?

——看到胖胖兔这样，你想对胖胖兔说些什么?

——学学袋鼠老师说的话“坚持，快起来，不能偷懒”。

(5)观察ppt8、9

——听了袋鼠老师的话，你觉得它会放弃吗?他会怎么做?

——胖胖兔真的没有放弃，他坚持到底，最后他成功了，变成了运动会小兔。

三、欣赏故事，体会内涵。

(1)提问：听了这个故事以后，我们小朋友在锻炼的时候，应该怎么样做，才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?

(2)教师小结：只要坚持，不偷懒，天天锻炼，一定能使我们的身体更加健康。

(3)结束活动：听《兔子舞》音乐做运动，出活动室。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

小百科：减肥属于以减少人体过度的脂肪、体重为目的的行为方式。适度减重可降低患肥胖症的风险，也可提高有肥胖并发症的患者的健康水平。市场上有各类不同的减肥理念、减肥产品，请审慎选择。过度、过快减肥会对身体有不良影响。采纳科学的正确的减肥方式，警惕对于假设阶段、未经证明的减肥观念。