童年初中作文

童年初中作文(汇编15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的童年初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

童年初中作文1

如果时间能够倒流，我多么希望回到童年时代。记得在上小学之前，那个时候的我，每天都过的无忧无虑，一早起来就是到学校上课，跟同学一起玩游戏、聊天，只要一放学，就会赶快跟家人们分享，今天发生的事，虽然一开始很不习惯，想要妈妈陪在我身边，但是过了不久，我每天都很期待，想赶快去学校，跟我的好朋友玩。

在那个时候，我好喜欢去学校，老师教的东西我一下就能学会，上课的时候老师只要问问题，回答的答案是对的，就可以拿到老师准备的小礼物，所以在上课的时候，老师一问问题，大家都会抢着回答，上课的时候，还会玩一些小游戏，把无聊的课程变得很好玩，大家都很期待上课，会玩什么游戏。

虽然要让时间，定格在小时候是不可能的事情，一位我会一直长大，要学习新的东西，所以我要好好珍惜时间，让自己可以很充实的过每一天，认真的学习，回家后好好复习，才能在考试的时候，拿到好成绩。

既然我无法让时间停留，那我一定要好好把握时间，去做很多事情，不断的去学习，一直去充实自己，不要浪费时间，把原本做不好的地方，全部都做好，不要让别人一直说，如果有做不好的地方，要马上改进，不要一错再错，这样就会再被别人骂，让别人觉得我什么事都做不好，被当作麻烦。

真希望时间可以定格，停在无忧无虑的小时候，想做什么就做什么，没有任何烦恼，每天能都过得很开心。

童年初中作文2

今天在物理课上，我们学习了‘分子运理论的初步知识’其中有一个活动4，讲述的是分子间有相互作用力。其中有一个实验，叫‘会收缩的液膜’。

物理老师讲看到这个会想起小时候的玩具，其实我知道老师在想什么，我小时候也玩过，在乡下里有很多蜻蜓，小孩经常想逮到他们，就常常找一个铁丝圈成一个圈，系在一个长棍上，到屋檐底下去缠蜘蛛网，然后去捕蜻蜓。

在姥姥家我经常这样捕蜻蜓，有一次，我看到一个很大的蜘蛛网，我不敢碰它，因为上面有一个大蜘蛛，我就去旁边一个没有蜘蛛的蜘蛛网去缠蜘蛛网，缠好后我就去捕蜻蜓了。

河那边的蜻蜓很多，捕都捕不完，姥姥家前有一条小河，那条小河就跟象棋里的界一样划分着，小河的那边有一个火车道，上面通着火车。讲到火车，又有一个童年景象浮在眼前，那时姥姥在这个火车道上建火车道。我和弟弟经常来这玩，有时也帮姥姥搬几块小石头，小时候有时也在常常的想，如果那是没有我和弟弟的帮忙，铁路会不会造不起来呢。

那时侯捕的蜻蜓，有的把翅膀拔掉、有的扔进火坑里、有的把它放掉继续捕，我们捕到蜻蜓后的方法有很多，可现再想也想不起来了，也许想不起来也有那么一点好处吧。

或许有多少人记得自己的童年，也许又有多大数人记待自己的童年呢？你能保正自己还会记得自己的童年吗？

童年初中作文3

童年正悄悄的离我们而去。

——题记

童年是快乐的，是美好的。像天空中那颗最亮的星星，也像沙滩上一个七彩的贝壳。我想，现在也应该告别童年了吧。

小时，一直以为童年很久很久，但当我长大以后才发现，当过了十三岁生日以后，童年就一声不响的离我们而去，最后只剩下一些自己对于童年美好的回忆了。

无数个难忘的第一次无疑大多都出现在童年。虽然有些早，有些晚，但都给我们自己留下了不可磨灭的印象。就像我第一次骑自行车时。开始的时候满怀激情的说：“我一定要学会骑自行车!”但是骑上车以后就开始了“摔跤运动”，骑了几次就摔了几次。在我热情燃尽的时候妈妈鼓励了我，在慢慢练习的几天后，学会了骑自行车。就像得到了上天的帮助似的，突然就学会了骑自行车。我激动极了，简直不敢相信，前不久还在摔倒在地的自己突然就学会了骑自行车。除此之外，还有第一次会自己做饭，甚至到小时的第一次走路，这些第一次难道都不是最激动人心的吗?

即使这些第一次很令人开心，但也成为了过去。我们应该离开童年，踏入青少年。这也是从充满稚气的儿童蜕变为有志气有理想的青少年的过程。我们现在大概就是在懵懵懂懂的寻找青春，告别似乎包含了无止境的悲伤和悲痛。每个人过了十三岁以后，都要离开那无忧无虑的童年，走向成长，走向成熟。同样我们有了耐心，有了魄力，成为了一个自立的少年，那些童年无忧无滤的的时光，我将铭记在心，我也要发现现在生活中那些美好的瞬间。

如果说告别童年，那还不如说与青少年相遇。现在我们都懂得了任何事都不是永恒的。要用美好的时光更加努力的学习，成长。我童年那些美好的时光，再见了。

童年初中作文4

童年，早已在色彩斑斓中，悄然逝去……

绿色，生命的象征。在世界的某个角落里，一个新的生命在好奇中降临在地球上，是一个新的开始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降临，有着怎样的意义。绿色，就这样在五年的好奇心中陪我度过。

白色，纯洁的象征。绿色的逝去迎来了幼儿园的时代，幼儿园时期，我是一个唱歌跳舞样样精通的孩子。还为我们的班级获得了很多荣誉，但同学何老师的赞扬，在我纯洁的心中却成了批评。还因此吓得大哭。白色，就这样在三年的哭声中陪我度过。

金黄色，充满希望的象征。白色的逝去迎来了我人生中的第一次考验——上学，这是在开始上的又一个起点。我们渐渐的有了自己的思维，知识。为了使自己成为一个学习好的孩子，我开始努力。金黄色，就这样在三年的努力中陪我度过。

红色，活力的象征。金黄色的逝去迎来了我四年级的开始，随着颜色的改变，我从默默无语变得开朗活泼。红色是我性格上的一大转变，四年级时我们有了新的班主任，班主任对我的这种开朗一直表示无奈。红色，就这样在三年老师的无奈中陪我度过。

童年的颜色就这样在时间中消失……

现在，我无法自拔的爱上了蓝色，它象征着大海，象征着天空，象征着一切广阔无垠的事物，它更象征着自由、坚强。

翻开封尘的相片，童年的点滴，布满在我的心中。但现在我已不再留念。童年已逝去，昂起头，按着自己的颜色，坚定的走下去，一步一步的走下去……

童年初中作文5

成长的岁月犹如一首隽永无暇的'诗，委婉而又含蓄。在点点散落的韵脚里，蕴藏着无数个故事，岁月的潮水中，总有让人留恋的浪花，值得我们去珍惜。

记得小学四、五年级是我最调皮的阶段，每逢星期天，我们和小区里的几个“狐朋狗友”便聚在一起，拿着一把仿真x去打楼道的灯泡、物业的玻璃、路边的路灯。打灯泡时就要举起仿真x，闭上一只眼，另一只眼睁开，瞄准时要做到三点一线，所谓三点一线就是准星、缺口、目标这三点连成一条笔直的直线，然后扣动扳机，接着灯泡就粉身碎骨了。……此处隐藏3814个字……是指知识，知识是要在学习中不断积累地，那有靠喝墨水就能有学问的。”妈妈告诉我。我似懂非懂的点了点头。这就是懵懂的我，读小学后我才真正懂得了肚子里有墨水就是有学问真正地意义。将学到的知识不断的积累和消化使自己成为一个真正有学问的人。

童年初中作文12

我的童年是在老家金湖度过的。

那是一个充满乐趣的小村庄，没有城市的喧闹和繁华，有的只是那一份恬静与安详。

模糊的记忆里，我已记不清是几岁回的老家，记住的只有快乐与欢笑……

家门口有一块田地，田地的前面有一个湖，湖的四周长满了芦苇。这里便是我与同伴们的嬉戏之地。乡村八月，在清澈的湖面上，哥哥，姐姐带着我划着小船。“八月的芦苇根最好吃了，姐挖给你吃呵！”姐用带着乡音的普通话对我说。我想都没想，开心地连连点头。只见姐用小铲子挖呀挖，不到两分钟，一个沾满新鲜泥土的芦苇根出来了，姐随手把它放在湖水里洗干净掰下一口送进我的嘴里，哇！好好吃啊！甜甜的，还有一点脆呢！这是，一阵清凉遍满全身。看见我吃的这么开心，哥哥摘下一片芦苇叶，三两下便做成了一只小笛子吹了起来，那笛声好美呀！绕过我的耳畔，绕过芦苇丛，，绕过了湖面，似乎整个村庄也能听得见。不知不觉中，已是夕阳红时了，那晚霞映衬着房屋，在波光粼粼的湖面上闪呀闪呀，岸边的鸭子在嘎嘎地叫，也在恭送太阳公公呢！

日落西山，天会变成深蓝色的了，小伙伴们拉着小手，哼着小调，结伴向田里走去。我拉着姐非要她也带我去，姐拗不过我，牵着我向田里跑去。到了田里我才知道上，原来他们是在捉荧火虫儿呢！（因为农村的供电不足，电随时会跳掉，家家户户都开不了灯，大人们常用的是蜡烛，那么孩子们就用自制的南瓜灯来照明，即：把在田野里捉来的萤火虫儿装在做好的南瓜壳里，就能做成精致的南瓜灯。）姐弯下腰，手一伸，便捉到一只，我也试着像姐一样捉呀捉，可怎么也捉不到，只有看着姐捉。不久，姐就捉了许多只，带着我高高兴兴的回家了。

我们把捉来的萤火虫儿放在事先准备好的南瓜壳里，于是一盏精美的“南瓜灯”便做成了，我们把它吊在屋里，屋里顿时变得明亮起来，那光线时明时暗，仿佛在催我入眠，看着它，我不知不觉进入了梦乡……

在繁华的都市里，皎洁的月光下，我会时时想起--------故乡的童年

童年初中作文13

我们的童年没有电脑游戏，没有电视，没有电影，更没有肯德基、麦当劳和五彩缤纷的玩具，但我们玩的很开心，很惬意。

春暖花开的季节，我们到山上摘槐花，扑蝴蝶，捉“金克郎”（一种能飞的昆虫），用线拴在它的脖子上牵着飞，听着那嗡嗡的声音，就像倾听蜜蜂在唱歌。

有时。晚上我们去捉萤火虫，闪烁着蓝色光亮的萤火虫，在夜幕中飞来飞去，如同划过身边的流星，我们奔跑追逐，用双手轻轻地捂住，小心翼翼地把它装进小玻璃瓶里，用来照明玩。当然，我们是不会糟蹋它的，第二天亮光减弱，就会把它放掉。

盛夏季节，我们去抓蝈蝈，沾“截留”（蝉)，自己动手，用面粉洗出面筋，包在湿布里面，扛着竹竿，循着“知了”的叫声去找，也有伏在树上不叫的“截留”，那是母的，但只要我们发现了，都会粘着它的翅膀，把它拿下来。

我们还会去抓“蚂蚱”(蝗虫）烤着吃，到小湖边网小鱼，放进玻璃瓶里养着玩，我们会爬树摘“糖豆”，下海去游泳。我们有时还点燃胶皮去钻山洞，每次出来鼻孔都被烟熏黑了，脸也成了大花脸，为此，没少挨父母的臭骂。

那时，我们学习都有学习小组，放学后，五、六人一组，集中在一个同学家一起写作业。写完作业，男同学踢球、打“尖”（一块小木棒，两头削尖，用另一根木棒打起来玩，近乎于打垒球），女同学“跳房”，踢沙布袋，我们有时还捉迷藏、打“阎王”（用石块打砖头)，大家玩的开心，相处的也很愉快。

那时的精神生活，大概就是看小人书了，在我家住的南山市场旁边，有两处出租小人书的人家，看一本一分钱，那是我们经常光顾的地方。

我们的童年是一个精神单一，物质匮乏的年代，但那时无忧无虑，健康成长，如今生活已是小康，文化也丰富多彩，然而，人们的焦虑也随之而来，在竞争的年代，我想起童年的时光，在无忧无虑中走过了那个年代。

珍惜孩子的童年，明天总会到来，童年却不再回来。

童年初中作文14

儿时的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今还历历在目，每一想起也禁不住扑哧一笑。

记得有一年暑假，表哥来我家玩。那天我做完功课，无聊极了，就邀表哥到楼下打羽毛球，可表哥不领情，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。气得我肺都要炸开了，只好一个人抱着蓝球到楼下玩。汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇，瞟了一眼书房，见书呆子还在啃书呢，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在这时妈妈从厨房走出来就喊：“华，快洗脚去，你那臭脚快把人熏晕了。”妈妈话音一落，忽然一条妙计从天而降，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进哥哥的房间，把它放在了枕头底下，还捂着嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时传来哥哥的声音：“舅妈，我床上怎么会有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜没睡好觉。”妈妈惊奇地说：“不会吧！”我一听赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说：“阿华，是不是你干的？”我抿着嘴，吐了吐舌头天真地说：“是哥哥不听我的话，我请他吃臭豆腐呀。”妈妈和哥哥听了异口同声地说：“你这臭小子！”说完也笑了。

现在想起这件事，虽然觉得不应该，但是还是忍不住笑出声来。

童年初中作文15

值得回忆的太多了。每当忆起童年，便想起学校的那间小屋，那时我们家住在学校宿舍。房子挺简陋的，最值钱的电器恐怕就是那个经常看不到节目的电视了。坐在屋里没有什么趣味，也找不到父母的影子。

那时我便时常拎起一个小塑料板凳度到屋外。院里有父母为我养的几十只小鸡和十几只小鸭，它们那时便成了我童年的玩伴，一人高的花墙那头，是爸爸，妈妈和他们的同事领着一群群穿着各异有说有笑，唧唧喳喳的学生们。每到这时，幼小的我常常会涌出一丝丝凄凉，孤独和羡慕。不知有多少次，我流着眼泪，试图走过那道墙，找我的爸爸妈妈。可每次都是走了几步又停住了，因为没有他们的允许。我感到了和那群鸟雀一样的学生们年龄的差异。这时鸡鸭便成了我唯一的好友。它们整天围在我的周围和我争抢食物。有时饥饿的它们，会抢吃我蹲在那里未拉完的粪便！弄得我不知所措，常常哭着夺路而逃，而它们则好象是一群“宜将胜勇追穷寇‘‘的勇士。紧紧的跟在我身后。渐渐的我习惯了，我似乎明白了这大概就叫生存。到了后来我几乎将这场追逐当作了我的游戏，任它们各行其是。就这样我看着它们一天天长大，他们也渐渐的离我远去啄食。

鸡们常常会跑到草丛中，捉它们喜欢吃的虫子；鸭们则飞到学校旁的池塘中和水中的游鱼做伴。院子里只剩下我一个人孤零零地等待它们的归来，那时，我会有一种莫名的孤独，慢慢地，我在孤独中长大了，真的，就是这么长大了，也搬家了，到了漂亮的小区里。哎！我的苦涩，有趣的童年呦！