关于高中故事作文300字集合8篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的高中故事作文300字8篇,欢迎大家分享。
有名无实
宣子曰:“吾有卿之名,而无其实,无以从二三子。吾是以忧,子了我何故。”
故事一天,晋国的大夫叔向去拜访老朋友韩宣子。韩宣子是当时晋国的六卿之一,职位很高。但他见了叔向,不住地唉声叹气,说自己很穷。不料叔向听他这样说,便站起身拱手向他祝贺。韩宣子不解地问道:“我是有卿的名,而没有卿的实际,无法跟大夫们相比。我正为此犯愁。你为什么要祝贺我呢?”叔向正色道:“我就是因为你贫穷才来道贺的呀!穷,不一定是坏事;你只要回忆一下弈武子三代的遭遇,就可以知道了!“叔向知道韩宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇,所以特地提起了这件事。最后他又说:“我看你像弈武子一样贫困,就想到您已经有了他那样的德行,所以才表示祝贺。不然,我只会担心,哪会再向您表示祝贺呢?”韩宣子听了叔向的话,顿时愁云消散,向叔向行礼说:“多谢您对我的指教,要不我连自己将走向灭亡也不知道呢。”
【释读】表示空有虚名,而无实际内容。光有空名,实际上并不是那样。
【出处】】《庄子·则阳》:“有名有实,是物之居;无名无实,在物之虚。”《国语·晋语八》:“吾有卿之名而无其实。无以从二三子,吾是以忧,子贺我何故?”
自从小女巫给了他各种表情后,它会哭,会笑,会高兴,也会伤心……
这一天,小木偶戴着一顶火红的帽子走在街上。突然,它发现自己的帽子不见了。它焦急地四处寻找它的帽子。在街道的一个墙角上,他终于找到了他的帽子。原来,帽子又被小红狐拿走了!小红狐似乎也看到了小木偶。它心里一惊,飞快地从小木偶的身边绕了过去,眨眼间,小红狐就已经跑得无影无踪了。因为小木偶有两条长长的、灵活的腿,所以很快就追上了小红狐。小木偶拽住小红狐,大声喊道:“你还我帽子!”小红狐不怕小木偶声音大,它用更大的声音压过小木偶的声音:“帽子明明是我的!”他们的喧闹声,引来了熊警官,熊警官大声说:“吵什么!”小红狐恶人先告状,说:“警官,他偷我帽子!”“这帽子明明是我的,我的!”小木偶大声说。熊警官看了看它们俩,一个理直气壮,一个做贼心虚似的样子。熊警官明白了,帽子是小木偶的。小红狐很害怕,它不知道该怎么办了。所以它连忙对小木偶道歉:“小木偶,对不起,拿你的帽子是我不对,请原谅我。”小木偶笑着说:“没关系!”熊警官看到它们两个成了好朋友,和蔼地笑了。
从此,小木偶和小红狐成了无话不说、形影不离好朋友,它们经常一起玩耍、学习。
游向高原的鱼
水从高原由两向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行。它的游技很精湛,因而游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过了湖泊中的层层鱼网,也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布,堪称奇迹;又穿过激水奔流的青铜峡谷,博得鱼们的众声喝彩;它不停的游,最后穿过山涧,挤过礁石,游上了高原。然而它还没来得及发出一声欢呼,瞬间却冻成了冰。
若干年后,一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它,它还保持着游的姿态,有人认出这是渤海口的鱼。 分析:一方面只有伟大的精神却没有伟大的方向,最后得到的只有死亡。另一方面,明知山有虎,偏向虎山行,昭显的是一种奋力追求的信念,积极向上的拼搏精神。
话题:“成功与方向”“信念”
以前,我看书是为了打发时间,可慢慢地,我却对书产生了浓厚的兴趣,看着那些优美的文字。感人的'故事,深刻的道理……我对书着迷了。
现在,我和书成了亲密的好朋友。
我对《三国演义》情有独钟,我喜欢书中塑造栩栩如生的人物,诸如曹操的老谋深算,刘备的仁慈爱民,诸葛亮的神机妙算,孙权的雄才大略,关羽的忠肝义胆……他们在历史长河中演义着传奇,又在传奇的故事中诉说着历史。
我读了《西游记》懂得了如何生张正义、助人为乐。书中描写不同人物,就有不同性格特征。如孙悟空,机智聪慧,战胜了重重困难。相比之下我们在生活中遇到的小挫折,又算得了什么?
昨天我又读了《悲惨世界》书中主人冉阿让,让我放不下这本书,是的,生活给他的阳光实在太少了,但他以刚铁般的意志,面对那重重困难,笑对生活。
书伴随着我茁壮成长,书在我人生道路上洒下无数的欢声笑语,它让我明白了许多做人的道理,有它们我会更加自信、更加坚强、更加让我明白事理……
我爱书,书,你是我的好伙伴!
或许在这一条没有终点的路上,你根本就不知道自己走到什么程度,才能够结束这样的位置,有的时候会让人手足无措,那些慌乱,可是也正是因为这样的位置的茫然,才能够让人更大胆的揣测一些。
只是每个人面对这样的不同的情境都有这不同的想象,每个人的心情也决定了自己不同的心态决定我自己在未来的路上的不同的选择。
我想在很多时候,我们都应该保持着积极健康,向上的心态,不管在什么时候,我们都能够看得到这样美丽的心情,对于我们每个人而言,都有着绝对完整的心态和信念的。
那些我们曾经经受了些教育的时候,也能够看得懂他们对于我们来说也有着完全不同的含义。假如你在这样的环境能够和别人进行交流沟通,假如你们再去说那些话的时候,是否也考虑过背后有什么样的意义,是否被人利用。
或者是在此之前你就已经为自己找好了退路。
就算是突然不用再去寻找一些问题所在了,你就能够在那样的场景当中看得到那些不属于你的爱情和故事,他们真真切切的不属于你,但是你却可以从另外一条路上找到属于你自己的故事。
佛印正坐在船上,与东坡把酒话禅,突然闻听:“有人落水了!”
佛印马上跳入水中,将落水人救上了岸。落水人是一位少妇。
佛印问:“你年纪轻轻的,为什么寻短见?”
“我刚结婚三年,丈夫就遗弃了我,孩子也死了。你说我活着还有什么意思?”
佛印又问:“三年前你是怎么过的?”
少妇的眼睛一亮:“那时我无忧无虑、自由自在。”
“那时你有丈夫和孩子吗?”
“当然没有。”
“那你不过是被命运送回到了三年前。现在你又可以无忧无虑、自由自在了。”
少妇揉揉眼睛,恍然一梦。她道了谢后便高兴地离开了,以后再也没有寻过短见。
禅中道义:
唐朝澄观大师曾经说过:“自在本乎其心,心法本乎无性;无住心体,灵知不昧,性相寂然,包含德用,该摄内外,能深能广。”
生活的境遇,正是自我与外境之间交互作用的结果。如果我「做得了住」,那么生活就能「转境」,我们便能够有效地处理纷繁的事物:待人接物也就贴切得当,自己也就能够清楚的思考,也就是人们常说的「醒觉」。
醒觉的人不会被欲望、色相、成见所蒙蔽,所以能看到真实的一面。只要这样,才能了解自己。
了解别人,更能洞察一切事物,生活也就没那么多烦恼了。
在我的人生道路上,经历了挫折、困难,失败的滋味和成功的喜悦……很多事情,而这些事情往往能使我懂得佷多,对我来说这意义最重大的就要数我上的足球课了。
这个学期开始后,妈妈给我报了学校的足球兴趣班。每个星期六早上我都按时到校去上足球课,每次练完球打比赛时,教练总是帮助另一个队,我认为老师佷偏心(我那时就是这样认为的),而每次打比赛都是他们赢,我就佷不服气:凭什么老师总是帮他们?
渐渐的,我学习足球的积极性就不像以前那么高了,而且觉得学习足球佷没意思。于是,我对妈妈说:“老师总让对方赢,学足球没意思”。妈妈语重心长地对我说:“他们又不可能永远超过你,总有一天会超过他们的,如果你现在就放弃,那等于是让他们赢了。”
我觉得妈妈说的佷有道理,因为老师是为了让我的球艺更好,于是我重新鼓起勇气,每天坚持刻苦练习,改正我不足的地方,经过我的努力,终于我的球技非常精湛了。
经历了失败,使我更加勇敢,只有经历了失败,才能使我跨好人生的每一步。
天真烂漫
南宋末年,有位姓郑的画家曾以太学生的资格,参加博学词科考试。后来北方蒙古贵族南侵,他向朝廷上书主张抵抗,但未被采纳。南宋灭亡后,他改名为“思肖”。原来,宋朝是赵姓打的天下, “肖”是赵的偏旁。画家表示自己永远思念南宋,并隐居在苏州的一 所寺庙里。郑思肖在自己的寓所里挂了一块大匾,匾上是他亲笔写的“本穴世界”四个字:原来,“本”由“大”、“十”两字组 成,把其中的“十”字 放在“穴”字中间,就成为“宋”加上“大”就是”大宋”。说明自己仍然生活在“大宋”的疆域内。有一次.他画了二卷高五寸,长一丈多的墨兰。画上的墨兰,自然全无土根的。他还在画上题上八个字:“纯是君子,绝无小人。”大家欣赏了这幅画后,赞不绝口,一致夸它画得纯真自然,生气勃勃。
【释读】“天真”指单纯;“烂漫”自然的意思,这则成语常用来指人 心地单纯,坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。
【出处】元·夏文彦《图绘宝鉴·五·郑思肖》工画墨兰,尝自画一卷,长大会,高可五寸许。天真烂漫,超出物表。宋·龚开《高马小儿图》“此儿此马俱可怜,马方三齿儿未冠。天真烂漫好容仪,楚楚衣裳无不宜。”
文档为doc格式