乐趣的小学作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的乐趣的小学作文9篇,欢迎大家分享。
在我五彩缤纷的课余生活中,有一件事时我最喜欢的,那就是“读书”了。我爱书,更爱看书,我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏,人世间的悲欢离别,人与人之间的猜忌与做作,使我在今后的人生路上能够明辨是非,同时也让我学到为人、处事的道理。
以前上幼儿园时,觉得读书太单调了,没有了乐趣,到了读一、二年级时,才知道读书并不像我以前说的那么单调、没有乐趣。而是充满了各种各样的乐趣、快乐。
现在,我的生活充满了读书的乐趣。以前,过年时大人给我的“压岁钱”都被我拿去买各种各样的零食。作文现在,大人给我的“压岁钱”大多被我存了起来买书看。有时,一些书店里比较少有又比较贵的书,如果买不到,我就会跟朋友借来抄。在我书桌上,有许多本子,那些多是我买不到时。跟朋友借来抄时,我就会把它们抄在本子里。
抄书让我得到不少好处。我每次看过的书能经久不忘,都跟我抄书的爱好是密切相关的。爸爸他看我这么喜欢读书,就为我做了一个书架和买了一盒修书的工具。我把我看到的书都放在书架上,有些人的书架上大多是漫画,而我的书架上并没有一本漫画,有也是我老弟的。我感谢爸爸送我一盒修书工具。现在我的书架里的书没有一本无损,也没有一本是破散的。
我的生活乐趣就是读书,你们呢?
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”哦,春天已经悄悄的走进了我们的世界。她像一个可爱的小姑娘,身边的篮子里装满了许许多多的花。看,春姑娘走到哪里,哪里就会有几十朵艳丽的小花,笑着给我们点头。
春天的阳光格外灿烂,春姑娘像太阳一样,射出了红红的光束,射入你的身体,让你享受到无比的温暖。春天的阳光像有人温柔的抚摸着你,让你尽情地享受到人间的温暖。随着春姑娘轻快的脚步,嫩嫩的小草芽,偷偷的从土里钻出来,探出头来东看看、西看看。此时此刻,我们自由自在地躺在绿绿的草地上。到了晚上公园里慢慢的发出了淡淡的草香,好像走进了奇幻的世界。在公园里,到处都可以看见这些生命力顽强的小草。
“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”在这个温暖的春季里,在这阳光灿烂的树林里,有许许多多的杂木都开满了各式各样的花朵;大家都争先恐后地长出五彩缤纷的颜色,相互媲美。看,红的、粉的、黄的、白的、紫的,各种各样的花的确是一个美丽的大花园。许许多多的蜜蜂和蝴蝶都来闻花的香味,都慢慢的,飞来飞去小心翼翼的采蜜,到了晚上在半空中都有许多的萤火虫飞来飞去,在森林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地欢唱着,它们唱出清脆悦耳的曲子,春光慢慢地抚摸着小河。哦,春天的雨是柔和的。
春天是一个丰富多彩的季节,也是一个美丽、神奇,充满欢笑的季节。多彩多艺的花朵都开放了,看,千奇百怪的花是那么的绚丽夺彩。田野里的油菜花也开了,金灿灿的油菜花成了蝴蝶的家,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着优雅而优美的舞姿。它们一会儿在半空中飞舞,过一会儿它们静静地停留在油菜花上。正是这样,油菜花的美丽也给春天添加了不少乐趣。偶尔一阵微风吹来,金灿灿的油菜花立刻波涛起伏。远远望去,实在是美不胜收!哦,春天的乐趣的确是数不胜数。啊,我爱春天,热爱着芬芳的春天!
我很喜欢爬山,北京周围的很多山都留下了我的足迹。但是我一直渴望爬上一座真正的雪山。五年级的寒假,我们全家来到了云南丽江,那里有我仰慕已久的玉龙雪山。
一大早,我们带上了羽绒服、登山靴和用来补充体力的巧克力,还特地买了氧气罐,直奔玉龙雪山。
坐在前往雪山的缆车上,脚下几十米就是皑皑白雪和苍翠的杉树,仿佛在空中漫步。我们来到了海拔4506米的一个平台,准备向最后174米高的栈道“发起进攻”。
开始,我信心十足,在栈道上飞快地奔跑,想:“爬雪山简直就是小菜一碟!‘高原反应’有什么大不了的?”可是跑了几步,我突然觉得头“嗡”的一声,一阵眩晕传来,腿不由自主停了下来,身体也向后倒;我连忙伸手握住栏杆,才没有从栈道上滚下来。我终于体会到缺氧的厉害。
我吃了块巧克力定定神,吸了几口氧,继续开始爬山。“这次可不能轻敌了,”我想,“不能快,中间多休息,就一定行!”。我放慢速度,几步一停,果然好多了,我又有了信心,更努力地向上爬。
随着高度的上升,反应还是越来越重,我的腿像灌了铅,嗓子像被什么东西堵住了,头也越来越晕,甚至有了犯困的感觉。。正当我快要崩溃时,一个下山的游客鼓励我们:“加油,快到山顶了!”我感觉到一股暖流充满了我的身体,手脚并用,加快速度向上冲刺。近了,更近了,胜利就在眼前。
终于到顶了!看着那块写着“4680”的大石头,我无比自豪!上面是白色的主峰,两边是铺着白雪的险峻山崖,下面是白色的雪坡,上下左右一片白色,仿佛置身于一片白色的世界。
我享受到了超越极限,征服雪山的乐趣。
去年冬天的一个早晨,上学的路上下着大雪。 来到学校,教学楼前的池塘边一些同学围在那里,我好奇他们在干吗呢?便跑过去看看,原来是池塘里结了冰。那些冰摸上去特别凉,有些同学用拳头把冰打碎,然后又用冰块去扔别人。我也拿起一块冰,不一会就冻得我手都红了,赶紧扔了冰块跑回教室里,把手放在暖气上好一会才暖和了。 第一节课的铃声刚刚响完,同学们就像疯一样的跑出教室到操场上玩雪,我也加入了他们的行列。我们把雪扔来扔去的,开心的笑着。猛地感觉一个东西砸到了我,还有点痛痛的,仔细一看原来是一小块冰。那个周文杰站在不远处笑着,我也拿起冰块开始反攻,也同样打中了他。 开心的时间总是特别快,没觉得上课铃就响了。今年的学什么时候下啊,我还想和同学们一起打雪仗。
阅读,在我走进一个美丽奇幻的世界。
阅读,是我的老师。它带我看遍大千世界,更让我了解社会的人情冷暖。从报纸上我找到典范,也找到令人厌恶的坏蛋。当然,我也透过报纸了解许多资讯,可随时 跟学校的同学分享、讨论,脑袋里的资料库也会一直不停的更新,永远不落人后。报纸里的漫画栏也在我最无聊时,让我发出会心一笑,永远不会很无聊。在奇文共 赏栏里,我也学习到许多之前不会的写作技巧及名言佳句,更让我知道许多人的糗事,使我笑到肚子痛。
阅读,是我的良友。它带我进入富有想像、创造力的世界。它带我进入被人遗忘许久的大晴国鬼部,和小侍郎一起使用符咒降魔伏妖,击败百鬼塔,揪出幕后操纵 者,让大晴国得以平安;它带我驾着筋斗云飞至九重天上,和齐天大圣一起大闹天宫,又下到地府,大闹阴曹,接着又和他一起进入龙宫,大闹四海龙王,把全世界 搞得鸡犬不宁;它带我一起与公正不阿的包公,一起审判乌盆,洗刷它多年来的冤屈;它也带我一起与名探福尔摩斯,合作解开疑点重重的'谜团;它更带我了解许多 生命斗士的故事,让我感到自己有健全的身体是多么幸福。
记得有句话:“书中自有黄金屋”这句话对小时候朦胧无知的我,相当具有吸引力。当时,我以为每看完一本书,就会得到一栋黄金做的房屋,我后来才发现,并不 是。但那时,我已被阅读各项事物所获得的充实感吸引住了!现在,我才了解此话真正的含义,也许黄金很重要,但阅读却比黄金更吸引人、更重要。
今天我们上了一堂乐趣无穷的体育课。
下午,老师带我们在操场上做游戏。映入我们眼帘的是三个道具,它们分别是:四个呼啦圈、八个厚厚的高耸着的软垫和四个小三角桶。老师跟我们说了游戏的规则:“一个人扶着呼啦圈,另一个人钻,然后往前跑,跨过两层软垫,最后再往前跑,跑到小三角桶跟前,绕小三角桶一圈,再往回跑,跑到软垫跟前,跨过去之后,再跑到呼啦圈跟前钻过去,最后跑回起点,换下一个组员。如果队员们把任何一样道具碰倒,那么把碰到的东西还原之后,再从做。”
紧接着,老师把我们分成四个组,每组八人,看看那组做得又快又好。刚开始我们组就遥遥领先。别的组的同学见状奋力地追赶,希望能扭转败局,可是急不一定能做得好。古人云:心急吃不了热豆腐。邹子俊和方光鸿就因为太急而为他们各自的小组拖了后腿。只见方光鸿不顾一切地往前冲,不想在钻呼啦圈的过程中,一开始很顺利的把头和身子钻过去了,但是因为一只脚没有及时地抬起来而把呼啦圈弄倒了。他往前冲了几步后就跌倒了,就在倒下的同时他的手打到了海绵垫子上,海绵垫子也被推到了。这下他可惨了:又要把呼啦圈扶好,又要把海绵垫子扶好,而且还要从头再做。这一次方光鸿小心翼翼的钻过呼啦圈之后,气喘吁吁地跑到海绵垫子前,他用尽全身力气一跳,跳过去了。紧接着方光鸿一瘸一拐的绕过三角桶往回跑,跑到了软垫前,可是第二次跳软垫,怎么跳也跳不过去了,弄得我们哈哈大笑,他的组员看后更是哭笑不得,老师见他狼狈不堪的样子,无可奈何地说:“绕过软垫吧,你别跳了。”方光鸿跑到呼啦圈前,他怕因为速度快又犯错,所以只好小心翼翼地爬过了呼啦圈。然后连滚带爬地跑回了第三组。想想学习中的方光鸿是那么厉害,与体育课中的他,真是天壤之别!邹子俊也为第二组拖了后腿。原先很顺利,但一看到即将追上遥遥领先的我们组,他便开心至极。可是后来,他在钻呼啦圈的时候摔了个“狗啃泥”唉!他是被快乐冲昏了头脑,真是乐极生悲呀!第一组是魏妙妍严重拖后腿。
最后我们第四组获胜!原因是我们有好的指挥员——陶伊庆。他告诉我们组员,做游戏时要沉着冷静、不要慌乱。
这就是我们今天我们上的一堂乐趣无穷的体育课!
今天,爸爸终于买来了我梦寐以求威力无比的判官重型臂托弹弓。拿起弹弓,好家伙,挺沉的,我迫不及待地带上它冲出家门找小朋友们“试靶”去了。
在打靶的时候,我发现了一个问题:由于弹弓重、皮筋粗,拉的时候手会发抖,打起来即吃力又打不准,不一会儿手就又酸又软没法打了。顿时我犹如泄了气的皮球,万分沮丧。正当我垂头丧气准备回家时,看见不远处有个小朋友在玩Ak47子弹枪,我灵机一动,要是我的弹弓上也装一个像枪托一样的东西,拉时能固定在肩膀上,应该就会省力多了,打起来不就能即稳又准了吗?我为自己的突发奇想而兴奋不已,拿起弹弓仔细观察起来,看看能否给它安装个肩托,突然我发现弹弓柄前端的正中间有个孔洞,大小和6mm粗在PPC水管差不多。我眼前仿佛浮现出判官弹弓加上肩托的模型,对,就给它取名“肩托弹弓”。
我一路狂奔来到五金店,拿起6mm粗的PPC管往那小孔一插,大小正合适,太棒了!我买了3米长的PPC管和几个连接口就回家开工了。我把水管先锯成一段适合我手臂的长度,再锯一段长30厘米,用一个直角连接口把它们接在一块,再把长在那根插进弹弓的小洞,就大功告成了,我举起弹弓试了试,省力多了。
我满怀信心的带上我的肩托弹弓再一次找小朋友们玩去了。小伙伴们看到我的弹弓很稀奇,小明问:“你的弹弓上装的是什呀?”“我给它装了个肩托,可以固定在肩上,打起来就省力多了,你们要不要试试?”我回答到。小明试试肩托太长了,小强试太短了,新的问题产生了,我该如何能装一个大家都可以用的肩托呢?带着问题,我满怀心事的回到了家中。
我打开家门,看见妈妈正在用可伸缩拖把拖地,瞬间打开了我的思路:如果在肩托上也装上一个旋转伸缩口,问题不就解决了。我找遍家中可伸缩的东西,用它们一个个与PPC管比对,家中的可伸缩晾衣叉大小刚好,心中窃喜。乘妈妈不注意,我偷偷的把它拿到房间,关起门开始我的创新之路。豪不费吹灰之力我就把晾衣叉上的旋转伸缩口拆下了,接着把剩余的水管锯成长短不一的几小段,然后进行对比组装,用了将近两个小时,我终于把旋转伸缩口装到了肩托上,反复试了试,很好不同长度都可以固定,我欢呼雀跃。“修远,有看见晾衣叉吗?”妈妈的声音从门外传来。糟糕,我心想还是赶紧溜吧,打开门,妈妈看见地上一片狼藉,我乘她一脸惊愕时,朝她做个鬼脸一溜烟跑了,耳边传来“臭小子,我刚买的晾衣叉,就这么给你毁了。”
我爱书,爱读书,从小就和书结下了不解之缘。
小时候,我最爱听故事,妈妈经常坐在我的床边,给我讲《安徒生童话》、《格林童话》的故事,可是妈妈给我讲的故事太短,到后来,就听不过瘾了。无奈之下,我只好自己看。
那时我才三岁,不怎么识字,大多都是读图,对于那些字,是“连蒙带猜”,不过,我还是读得津津有味。
这样到了五岁,我可以通过拼音认字了,妈妈便给我买了本注音版《格林童话》。这种版本字变多了,图变少了,使读者能把故事情节了解地更详细。我也不例外,虽然早就知道了那些故事,可我还是读得如痴如醉。
六岁时,爸爸出差给我带回来一套《小学生必读图书》,上面的字密密麻麻。爸爸担心我读不懂,便告诉我说可以讲给我听,我不同意,抱着书就钻进了卧室,打开灯,聚精会神地读起来。
就这样,我迷上了读书。现在,我一有时间就去书店,一去就会买一大堆书回来。
读书也跟吃饭一样,不能“挑食”,我什么书都看,比如四大名著,外国名著《海底两万里》、《神秘岛》、《安妮日记》、《格列佛游记》……动物大王沈石溪的书《狼王梦》、《斑羚飞渡》……杨红樱阿姨的马小跳系列……这些书我全都看过了,不同的故事中能带给我不同的感受。
如果说吃美味佳肴能使我们一饱口福,那么读好书便可以使我们一饱眼福。书,是我的良师,我的益友,也是全人类进步的阶梯!
天气热了,同学们也买冰激凌了,还有一位在夏天最受欢迎的动物——蚕儿,也来到我们学校门口。
放了学,我们学校几乎所有的同学都来到了这位卖蚕老奶奶的旁边。我问奶奶说:“奶奶,请问一只蚕卖多少钱呢?”奶奶回答给我说:“普通蚕是五只小的卖五角,大的三只卖五角,虎蚕小的三个卖五角,大的一个五角。”我给奶奶说:“那我买十只小蚕儿和两只大虎蚕。”奶奶给我了一个自己折好的小盒子,里面放一些桑叶和那十二指蚕。奶奶还给我说:“普通蚕和虎蚕不能放在一起,要不然它们会自相残杀的。算了,奶奶多给你送一个小的盒子,里面再给你放一点桑叶。”我给奶奶说:“谢谢了!”很快,我就带着蚕儿开开心心的回家吃晚饭去了。
回到家里,我给爸爸说:“看,我的小宠物——蚕。”爸爸也惊喜的给我说:“你要养蚕的话,必须要摘桑叶,要不然的话,你的蚕不出三日就会全死的。”我急忙给爸爸说:“那……那咱吃完饭就去摘。”爸爸说好的。
吃完饭后,我和爸爸来到了我家后面的足足有一公顷的树林里去摘桑叶,爸爸对我说:“我们小的时候经常在这里摘桑叶,一天一筐,一天一筐,把蚕儿吃得饱饱的,才过了几个星期,就和一只铅笔一样粗了。”说着说着,我们便来到了桑林区,让我投入眼前的是一个不高的树,但它很“胖”,好像是让我们可以轻松地摘到它一样,树和爸爸的个子一样高,说罢,我们一个一棵树地采摘起来,足足用了十几分钟,我和爸爸拿的大袋子都装的鼓鼓的了,我对爸爸说:“这下蚕儿可有吃的了,让它赶快长大,生出来很多的蚕宝宝!”
夏天快要过去了,秋天又来了,蚕儿们也长的很大很大,自己把自己包在茧里面,有些成为了蛹,有些成了很多的小黑点儿,为下一代做出了奉献。
通过这次养蚕的经历,我收获了许多的乐趣,还有一些有关蚕的知识。
【每日写作指导:什么样的作文难得高分——写作必读】
相比语文作文,很多考生容易忽视英语作文,觉得只要平铺直叙,避免语法错误,就能得高分。中考在即,世界外国语中学英语特级教师、教研组长朱萍提醒考生,近两年,英语作文要求和语文作文要求愈加接近,更注重人文内涵。行文流畅、言之有物也是英语作文的要求。
朱老师多年参与阅卷工作,她透露,老师最不喜欢看到“脚踩西瓜皮”的作文——行文欠缺逻辑,写了几句后发现没话说再生拉硬拼凑字数。朱老师提醒,落笔之前,一定先列一个提纲,整理一下思路。
老师在阅卷时,首先会通读全文,给作文分档。有些考生为了追求语法准确,满足于报流水账,肯定无法获得佳绩。朱萍建议,考生与其忙着背诵范文,希望上考场套用,不如多准备一些“散装”的作文素材。例如,可以收集一些自己有把握的好词好句,按照写人、写事、写景、写情等不同方面分类,也可以准备一些“我喜欢的书”“我的好朋友”“我的难忘经历”等常见话题。
一些考生觉得,准备两个生僻词,会让自己的作文脱颖而出,事实并非如此。朱老师建议考生不妨重读教材,熟记一些固定词组和句式。“很多考生喜欢一写作文就套用重大时事,事实上,能够联系自己的生活实际有感而发的作文更能得高分。”
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